15岁英国男孩遭霸凌自杀临终时对妈妈说：我后悔了还不想死

霸凌是个永恒的话题，为了保障儿童欺凌与暴力投诉不再被忽视，近日英国很多家庭一起前往威斯敏斯特与议员们进行了会谈，希望当局能就此对法律与政策进行修改。

有位来自威尔士的妈妈朱莉讲述了儿子西蒙因遭受霸凌自杀后，又后悔不想死的遭遇。虽然这件事已经过去多年，但她依然能感受到当时失去儿子的痛苦。她希望儿子的死不是徒劳的，能让欺凌行为得到严肃对待。

西蒙是家中三个孩子中最小的，从小学开始遭受欺凌，到中学后更加严重，虽然如此，但他依然热爱生活，喜欢蹦极、跳伞。因为长期遭受欺凌，他在每天放学后会紧张一个小时才能恢复正常，到了晚上又会紧张起来，还会失眠，不敢一个人睡，而是跟妈妈一起睡。

2014年3月28日下午，时年15岁的西蒙当天与人发生争吵，翘课提前回家后，写好了遗书，并服用了掺和药物的鸡尾酒。事后，他清醒地接受紧急医疗服务，告诉医护人员在学校里遭遇的欺凌，并表示自己受够了。到了医院后，西蒙对妈妈说希望自己没有那么做，他还不想死。遗憾的是两天后，西蒙没有挺过去，永远地离开了。

因遭受欺凌而自杀的远不止一个西蒙。2019年7月15日，一名14岁的英国男孩萨姆在几十名同学面前跳下站台，卧轨自杀，当场死亡。

澳洲一名9岁患侏儒症的孩子因遭受校园欺凌，从6岁开始就想自杀，虽然妈妈也向他解释自杀后消失了再也回不来，但他依然不断尝试。

遭受霸凌的孩子并不是真的想离开自己的亲人朋友，而是承受不了这种折磨。据调查，英国平均每个班级都会有一名学生每天遭受校园暴力，有一半的孩子恐惧校园霸凌。

霸凌的发生通常不需要理由，不仅影响孩子的学习，也严重影响孩子的身心健康，而遭受霸凌的孩子也不一定郁郁寡欢。家长要从孩子的诸多细节中发现蛛丝马迹，将遭受霸凌及出现意外的可能遏制在萌芽状态。

首先，家长要经常与孩子讨论校园发生的事情，不随便给事件或者孩子定性，理性帮孩子分析，了解孩子的烦心事并给予疏解与帮助。这也能改善亲子关系，并且对孩子的学业成绩的提高也有显著的帮助。

其次，对孩子主动的讲述一定要仔细倾听，发现孩子异常时要引导孩子说出发生了什么。家长要心平气和、有耐心，站在孩子的角度看待问题，不要跟孩子说“这没什么大不了的”、“这有什么”之类的话。孩子的事无小事，既然他们提出来了，那就一定是他们能力范围内难以解决或者给他们造成困扰的事。

再次，当孩子出现大的成绩波动、情绪变化或长期出现紧张时，家长不能掉以轻心，要追查到底，将发生在孩子身上的事寻根溯源，了解孩子当前的状态并给予相应的支持，让孩子从家长处获取足够的安全感。

最后，即便孩子平日开朗、活泼，处理事务能力强，家长也不能仅仅给予口头鼓励与支持，毕竟孩子的力量是有限的，既要用发展的眼光看待孩子的成长，也要根据实际情况提供给孩子应得的支撑。

家校联合才能预防校园霸凌的发生，家长教育好自己的孩子，老师关注到所有的孩子，不让偏颇发生，让孩子们都能在温馨、平和的环境中学习，成长为正直、有同情心、善于处理问题的栋梁之才。